Integracja Sensoryczna (SI) Gdańsk

Terapia integracji sensorycznej może pomóc wtedy, gdy reakcje dziecka na bodźce utrudniają mu zabawę, naukę, odpoczynek, jedzenie, ubieranie się lub funkcjonowanie w grupie. Celem terapii jest lepsza regulacja układu nerwowego, a nie samo wyciszenie dziecka na chwilę. Do Logozaurusa zgłaszają się rodzice dzieci, które szybko się przeciążają, reagują płaczem na zwykłe czynności, unikają dotyku, źle znoszą hałas albo mają trudność z przejściem od jednej aktywności do drugiej. Trafiają do nas także dzieci stale poszukujące ruchu: skaczące, kręcące się, biegające bez przerwy, mocno dociskające ciało do mebli lub innych osób. Terapia integracji sensorycznej może być pomocna również przy niezgrabności ruchowej, problemach z równowagą, słabej koordynacji, trudnościach grafomotorycznych, wybiórczości pokarmowej, nadmiernej męczliwości albo kłopotach z koncentracją. Nie każde takie zachowanie oznacza zaburzenia SI, ale jeśli powtarza się często i wpływa na codzienne życie dziecka, warto skonsultować je ze specjalistą. Dobrze dobrana terapia pomaga dziecku stopniowo lepiej organizować reakcje na bodźce, a rodzicowi lepiej rozumieć, co stoi za zachowaniem dziecka.

Jak wygląda terapia SI w gabinecie?

Terapia SI odbywa się w specjalnie przygotowanej przestrzeni, w której dziecko wykonuje aktywności ruchowe, dotykowe i równoważne dobrane do jego potrzeb. Terapeuta prowadzi zajęcia tak, aby były dla dziecka angażujące, ale jednocześnie miały jasno określony cel. Gabinet integracji sensorycznej w Gdańsku to miejsce, w którym dziecko może pracować z ruchem, równowagą, czuciem głębokim, dotykiem i planowaniem motorycznym w bezpiecznych warunkach. Podczas zajęć wykorzystywane są między innymi huśtawki, tory przeszkód, piłki, materace, elementy do wspinania, zabawy dociskowe i aktywności wymagające koordynacji. Z zewnątrz może to wyglądać jak zabawa, ale terapeuta obserwuje bardzo konkretne rzeczy: jak dziecko reaguje na ruch, jak kontroluje ciało, czy potrafi zaplanować działanie, jak radzi sobie z porażką, jak szybko się pobudza i czego potrzebuje, żeby wrócić do równowagi. Terapia sensoryczna w Gdańsku nie jest jednak taka sama dla każdego dziecka. Jedno potrzebuje więcej pracy z równowagą, drugie stopniowego oswajania dotyku, trzecie aktywności z dociskiem, które pomagają mu lepiej poczuć ciało. Plan zajęć wynika z diagnozy, obserwacji i bieżących reakcji dziecka.